《霸王别姬》中段小楼用烟袋捣程蝶衣嘴时说的台词是什么？
小尼姑年方二八，正青春被师傅削去了头发。我本是女娇娥，又不是男儿郎。为何腰系黄绦，身穿直裰？见人家夫妻们洒落，一对对着锦穿罗，不由人心急似火，奴把袈裟扯破。
《霸王别姬》围绕两位京剧伶人半个世纪的悲欢离合，展现了对传统文化、人的生存状态及人性的思考与领悟。1993年该片在中国内地以及中国香港上映，此后在世界多个国家和地区公映，并且打破中国内地文艺片在美国的票房纪录。
扩展资料：
创作背景
1988年，陈凯歌出席电影节时，徐枫主动约他会面，且拿着李碧华的小说专程来见他，见了便说做出这样一部电影非陈凯歌不可。李碧华原小说旧版中的结局是程蝶衣和段小楼若干年后在香港的浴室相见，都没有穿衣服，坦诚相待、回首前尘，感慨不已，然后出得门去，各走各路。
陈凯歌跟李碧华说这个结局得改。《霸王别姬》所着意阐发的是关于人性的主题—迷恋与背叛，在创作之前，陈凯歌对两个编剧强调千万不要把人物意识形态化，人物该是谁，你就让他是谁。
张国荣就是《霸王别姬》第一人选，并不是像外界报道的那样第一人选是尊龙，张国荣非常敬业且为人真诚，给了剧组一个惊喜。
参考资料来源：百度百科-霸王别姬
霸王别姬的台词
【第一场】
（四汉军、曹参、英布、孔熙、陈贺、彭越、王陵、周勃、樊哙、陈平引韩信同上。）
韩信 （引子） 运筹帷幄，统雄师，一片丹心将汉扶；九里山前十埋伏，决胜策，神出鬼没。
（念） 登台拜帅掌兵符，胸中智谋胜孙吴。准备一战灭西楚，山河万里壮宏图。
（白） 本帅，韩信。奉主之命，统领人马，共灭西楚。想我军自出褒中以来，五年之间，与项王亲临七十余战；劳师动众，千辛万苦。今项王势孤力弱，胜败就在此一举。
陈平听令。
陈平 （白） 在。
韩信 （白） 带领人马，断项王归路，不得有误。
陈平 （白） 得令。
（陈平下。）
韩信 （白） 樊哙听令。
樊哙 （白） 在。
韩信 （白） 执掌军中大纛旗，不得有误。
樊哙 （白） 得令。
韩信 （白） 众将官。
众人 （同白） 啊。
韩信 （白） 兵发九里山。
众人 （同白） 得令。
（小泣颜回牌。众人同下。）
【第二场】
（大开门牌。四御林军、四小太监、二大太监引项羽同上。）
项羽 （粉蝶儿牌） 大英雄，盖世无敌，
灭嬴秦，复楚地，争战华夷。
（念） 嬴秦无道动戎机，吞并六国又分离。项刘鸿沟曾割地，汉占东来楚霸西。
（白） 孤，霸王项羽。孤与刘邦鸿沟割地，讲和罢兵，送回太公、吕氏；不想他反覆背盟，又来寻战。孤命探马前去打探，未见回报。
项伯 （内白） 走哇！
（项伯上。）
项伯 （西皮摇板） 左车背汉来降顺，
把本奏与圣明君。
（白） 臣，项伯见驾，大王千岁！
项羽 （白） 平身。
项伯 （白） 千千岁！
项羽 （白） 上殿有何本奏？
项伯 （白） 启大王：今有赵国谋臣李左车背汉来降，求臣引见，现在殿外候旨。
项羽 （白） 哦！孤此时正少谋士，李左车来降，孤之幸也。只恐他是诈降。
宣他上殿，待孤用言语探其真假。
项伯 （白） 领旨。
大王有旨：李左车上殿。
李左车 （内白） 领旨。
（李左车上。）
李左车 （念） 大胆闯虎穴，引龙入沙滩。
（白） 难臣李左车见驾，大王千岁！
李左车 （白） 千千岁！
项羽 （白） 李左车。
李左车 （白） 大王。
项羽 （白） 闻你在齐为韩信做幕客，如今忽然背彼来降，莫非行诈？
李左车 （白） 啊，大王。臣前辅赵之时，赵王不用臣言，反命陈馀与韩信交战，被韩信斩陈馀于水。臣无栖身之处，遂投韩信账下。那韩信受封齐王以后，致生骄傲之心，凡有策划，皆自断。在帐下者，言不听，计不从，逃去者十之八九。今闻大王将与刘邦交战，愿投麾下，以效犬马之劳。焉敢行诈！
项羽 （白） 哼！两国交兵之际，诈降甚多；你今此来，定是探孤虚实！
李左车 （白） 啊，大王此言差矣。想臣乃一谋士，不能披坚执锐，冲锋破敌，不过随在左右，与大王策划耳；听与不听，尽在大王。楚营虚实，韩信时有探报，不待臣诈降而后知之。大王若是见疑，是臣误投其主，为不明也；飘荡无依，为不智也。莫若死在大王之前，以明心迹。
（李左车欲碰死。）
项羽 （白） 且慢！
（笑） 哈哈哈……
（白） 孤乃相戏耳。久闻广武先生英名，当时欲往赵国约来，为孤划策；今日果然实心归孤，孤当朝夕与先生商讨破汉之计。
李左车 （白） 大王留臣，臣当为陛下效死。
项羽 （白） 真乃社稷之臣也。
虞子期、
周兰 （内同白） 走哇！
（虞子期、周兰同上。）
虞子期 （西皮散板） 会稽人马离吴郡，
周兰 （西皮散板） 抗拒王命是周殷。
周兰 （同白） 臣等见驾，大王千岁！
项羽 （白） 二卿平身。
周兰 （白） 千千岁！
项羽 （白） 有何本奏？
周兰 （白） 臣启大王：前命李宁往会稽搬兵，太守一见檄文，即日起兵前来助战，又往舒、六调取周殷，怎奈周殷抗拒王命，按兵不动。请大王定夺。
项羽 （白） 啊！大胆周殷抗拒孤命，孤誓先灭此贼，然后破汉。
项伯 （白） 且慢！臣启大王：想那周殷乃癣疥之疾，刘邦乃心腹大患。还请大王三思。
项羽 （白） 容孤思之。
（钟离昧上。）
钟离昧 （白） 启奏大王：韩信贴下榜文，辱骂大王；细作抄来，大王请看。
项羽 （白） 呈上来，待孤观看：
（念） “倡议会诸侯，先将无道收。人心咸背楚，天意属炎刘。
指日亡垓下，临时丧沛楼。剑光生烈焰，馘斩项王头。“
（白） 哇呀呀……
（西皮散板） 咬定牙关骂韩信，
拿住贼子万刀分。
（白） 众卿，替孤传旨：即日兴兵破汉。
如何评价《霸王别姬》中反映的教育方式？
小编认为《霸王别姬》中的教育方式，从某种形式上来说在今天依然适用。《霸王别姬》中的关于教育方式的很多经典语句、桥段，很多好的东西，值得借鉴，也值得深思。
小编这么理解的原因如下：
1.影片中有句经典台词“要想人前显贵，必得人后受罪”。
这是戏班里老师讲的一句话，这句话在影视剧中两位主演的生命中生活中得到一定认证。意思与“台上十分钟，台下十年功”有相同的寓意。学习戏曲的行当，一定得扎扎实实把基本功学习好，想要进步，想要成大腕就得付出常人不能承受的痛苦，就得受罪。放到我们现在的教育中也是这个道理：想成才就得有吃苦精神，多学习多积累，厚积薄发。用功火候到了，自然就成了。
2.“人得自个儿成全自个儿”
这句话，也是戏班师傅对孩子们的教导。自个儿成全自个儿，想唱戏，把戏唱好，就得这样。骨子里如果老想着偷懒，贪玩，什么时候都成不了“角”。段小楼和程蝶衣是看透了，醒悟了，想透了，下定决心一辈子唱戏，即使再苦再难都不在放弃自己的这个梦想，最后他们都成全了自己，成了京剧里的大腕。
这个教育道理引导方式放到现在也同样适用。不要刻意去逼迫孩子学习，要引导孩子感悟，确立方向。只有孩子自己想通了，才能更加主动的去学习。主动的学习心理，要比被动好上百倍，效果也是一样。
3.教育应该紧跟时代，方式方法应该不断优化。
影片后半段，程蝶衣依然使用师傅的老方法教育徒弟，不听话就打就骂，就棍棒伺候，导致自己一手培养的徒弟不仅远离而且叛变。这个桥段，这个教育方式也给我们启示：作为一个教育者，一个老师，一个师傅，不能老是停留在昨天的育人方式上，一层不变。应该紧随时代，思考用新的更好的方法方式去培养教育学生。只有这样，才能被学生更多的接受和认可。
发表评论